Üniversitemiz öğretim üyelerinden Doktor Öğretim Üyesi Elif OTKUN ÇEVİK hocamızın proje yürütücüsü olduğu TÜBİTAK Eğitim Etkinliği projesi TÜBİTAK tarafından kabul edilmiştir. Etkinlik kapsamında; Trabzon Üniversitesi, Karadeniz Teknik Üniversitesi, Düzce Üniversitesi ve Avrasya Üniversitesi’nden çok değerli öğretim üyeleri, “bilgi ve iletişim teknolojilerin matematik öğrenme ve öğretme sürecine entegrasyonuna dair önemli eğitimler vereceklerdir. Eğitim sonunda katılımcılara sertifikaları takdim edilecektir. TÜBİTAK tarafından desteklenecek bu eğitim etkinliği 21-25 Şubat 2022 tarihleri arasında 5 gün boyunca online gerçekleştirilecektir.
Katılımcılar için başvuru şartları mevcut olup kısıtlı sayıda katılımcı kabul edilecektir. Matematik; Matematik Eğitimi ve İlköğretim Matematik Eğitimi anabilim dallarında eğitim gören lisansüstü öğrencilerine duyurulur! Son başvuru tarihi 28 Ocak 2022‘dir. Detaylı bilgi için projemizin internet sitesini ziyaret edebilirsiniz:
https://entgmath.com


Trabzon, KTÜ, Düzce ve Avrasya Üniversiteleri gibi güçlü kurumların akademik birikiminin bu projede buluşması, eğitimin kalitesini şimdiden kanıtlıyor. Müthiş bir sinerji!
bizi ziyaret edin Telkom University Jakarta“
Looking for the latest Yolo247 APK, huh? Download from here. Easy install and all. Haven’t had any problems with it so far. Good luck and have fun! yolo247 download apk latest version
Gonna give 888jogobet a shot. Feeling lucky tonight! Hopefully I can add some extra cash to my wallet. Jump into the action at 888jogobet: 888jogobet
Yo! Checked out bet669app and it’s pretty solid. Easy to navigate and the mobile site works great. Definitely worth a look. Check it out here: bet669app
How did the targeted selection criteria for graduate students in Mathematics Education and Primary Mathematics Education specifically enhance the pedagogical outcomes of the project, and what long-term impact did this specialized training have on the participants’ subsequent research or teaching methodologies in the Turkish educational context?
see